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构建素质教育版图，昂立教育多款新产品发布

2021-10-18 13:29:37来源：财讯网

2021年10月17日，昂立教育“有滋有味·有知有为”新产品发布会在上海南新雅大酒店隆重举行。会上，昂立教育“素质+、实践+、创造+”三大体系的八大品类课程集体亮相，体现了加速素质教育布局的决心。

落实“增效减负”

深化素质教育2.0战略

本次发布会，昂立教育聚焦“培养新时代需要的人才”议题，强调了“践行素质教育，促进学生全面发展”的关键价值。

依托37年青少儿能力成长经验，深化素质教育2.0战略，昂立教育明确了两大主旨与四大目标，全新打造具有可持续成长力的课程体系，通过对教学、服务与教育外延的全面创新实践，与家庭、学校、社会“四位一体”，帮助孩子收获受益一生的素养和能力。

两大主旨：

·把“唯分数论”的单一需求，转变为“个性化多元能力提升”；

·将“学习知识”的单向输入，上升为“知行合一，学用结合”。

四大目标：

·广度：一站式承接3-18岁青少儿的多元化成长需求。

·厚度：打造全场景产品矩阵，注重跨学科的融合实践。

·深度：专注教育的内修与外延，强调知识与应用相结合。

·高度：推进“五育并举”，培育核心素养，赋能终身发展。

挖掘教育本质

激发青少儿可持续成长力

昂立教育认为，教育的原点，本质是尊重生命，尊重差异，因材施教，按需发展。让教育自然发生，为孩子开启人生的更多可能。

2021年，昂立教育构建全新素质教育综合体，打造3-18岁青少儿多维能力成长空间，充分尊重孩子的天性，释放孩子的天赋，在习得知识的同时培养创造力、逻辑思维与实践力，助力“自我启发，自主学习，自由成长”。

此次发布的昂立教育“素质+、实践+、创造+”三大新产品体系，涵盖语言、艺术、科学、体育、实践创造营、户外研学营、课题营、竞赛营等8大产品项目与家校共育活动，基于身体素质、心理素质、社会文化素质与审美素质目标打造，致力于为孩子激发成长的内驱力，丰富世界的感知力，提升自我的人格力，收获不竭的幸福力。

构建“全链条”体系

推出三大场景八大产品线

发布会上，昂立教育发布“素质+、实践+、创造+”三大维度产品体系，携旗下品牌“昂立凯顿儿童成长中心、昂立小学生、昂立新课程、昂立中学生、昂立智立方、昂立国际教育”的多款产品正式发布，并全面推出“儿童-少儿-青少”综合素养教育方案。

昂立教育集团产品中心负责人刘清源，重点围绕产品体系理念、课程设计逻辑与课程特色展开主题分享。

素质+：有滋味

『把营养的，变得更“美味”。』

面向3-18岁孩子，昂立教育打造演说、美术、国画、书法、编程、体育等素质类产品。建立一站式引导，美育浸润，科创探索，身心锻炼，聚焦孩子的思维创造、人文素养与情感内涵，提升软实力，内外兼修。

演说

借助童谣、绕口令、寓言故事、经典儿童文学作品，进行朗诵、演讲、配音、表演等形式的趣味演绎。课堂特别设置快乐启动、欢乐故事会、口才百宝箱、百变模仿秀、趣味小舞台、收获智慧星等环节，引人入胜，激发孩子们的观察力、想象力、表现力、鉴赏力，并培养孩子们的团队合作能力等。

美术

围绕艺术媒材感知、艺术色彩探索、艺术故事创想、艺术造型、艺术设计、艺术技法主题开展6级别进阶课程，包括创意黏土、水墨、速写、设计、油画、素描、综合应用等25种学习内容，让孩子获得知识、审美能力以及内驱力。

书画

涵盖国画（创意/传统）、书法（硬笔/软笔）两大产品体系。注重脑、眼、手、心的统一和灵活运用，修身养性。在建立系统美学认知的同时，进行专业技能技巧和传统文化知识的交叉学习，国学、人文故事，历史典故现场重现，帮助孩子了解悠久历史和优良传统，建立民族自豪感。

编程

以机器人+编程学习的方式，开设无屏实景化编程、模块化编程、图形化编程、AI人工智能编程、C++编程等5级别进阶课程，提高孩子动手实践、逻辑思维以及激发兴趣，从而培养人工智能时代的素养。

实践+：有知己

『别让孩子成为“空心人”』

昂立教育帮助6-18岁青少儿，通过符合认知规律的主题探究与实践体验项目，培养创造力、生活应用力，增进与同龄孩子、与自然、生活、社会的强连接，具备面向未来的社会适应能力。

实践创造营

通过基于生活场景的实践活动，辐射文学素养、逻辑应用、语商培养、美育能力、科创实践、社交表达等内容，提升应用意识与思辨能力，树立正向人格。创设沉浸式情景体验，用引导的力量激发孩子享用一生的自主学习动能，系统建立认知体系，了解事物背后逻辑，扩展世界观，同时带给孩子乐于分享的意识以及独立解决问题的能力。

户外研学营

涵盖爱国教育、自然环保、科技智能、人文素养、职业体验、艺术美学等主题综合活动。以“真实”为着眼点，采用“沉浸式5D实景学习体验”，引导孩子在真实世界中，获得新知、提升能力、寻找“知己”。让孩子走出家门，走出学校，用脚步丈量社会与国家，培养爱国主义精神；以团队协作的方式参与社会实践课题，塑造孩子沟通与解决问题的能力；同时通过一次次实践与复盘，引导孩子进行更深入的思考：“我”想成为一个怎样的人？

创新+：有作为

『锻造“冰山下的能力素质”』

昂立教育帮助10-18岁青少儿，以高考专业探寻为目标，引发专业兴趣，制定自我清晰的升学路径规划，积累前期的专业储备，同时激发内在驱动力，培养调查研究能力、手动操作能力和实践体验经历等综合能力。

课题营

采用跨学科融合+PBL教学方式+多元场景实践形式。通过主题实践营、专业实践营、职业体验营、科学考察营等四种课题制，进行研究方向、研究流程、研究记录、研究成果的全流程实践探索，让孩子拥有丰富的社会实践经历和体验，激发学习和探究意识，培养科学创新能力，帮助学生更好地了解自己、规划未来、主动发展。

竞赛营

针对学有余力、有专业特长和潜质，且有更高探究精神和研究能力的学生，由专业导师团队，在课题探究的基础上，针对国内外机器人赛事、科创赛事、建模事、电脑制作等国内外知名赛事，提供针对性辅导（一对一定制研究方向，开题到答辩的完整流程辅导和完备的研究记录），帮助学生获得较好的科创荣誉与终身受用的学习能力。

“我要学非遗-玩算盘”也亮相昂立教育新产品发布会现场，陪伴孩子们在现场体验拨珠、DIY算盘，感受珠算文化魅力，幷向家长和孩子们普及珠算教育的当代价值，传递、传承并弘扬“中国传统文化从娃娃抓起”的价值观。另外，吉祥物阿宝也亮相现场和孩子们互动，受到欢迎，大家纷纷合影留念。

“我要学非遗-玩算盘”是以弘扬珠算非遗文化、开发儿童智力潜能为宗旨。依据算盘的特点，以珠算为基础，通过眼、耳、手、口、脑的协调操作活动，把实物算盘变成心理算盘，操作算珠转化为大脑表象的操作，达到开发儿童大脑潜能的目的。通过珠心算的学习，让儿童体验珠算文化的魅力，提升核心素养，培养非智力品质，为学生的个性化发展和全面发展服务。